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用“赏识”法去引导孩子
来源:行知中学宣传部
发布时间:2014-05-30
点击次数:698

      父母每时每刻影响着孩子,父母只有好好学习,孩子才能天天向上。如果父母在单位评比中是先锋模范,那孩子肯定也会在学习上处处争先。而如果家庭中夫妻关系不和,对孩子造成伤害是最直接的,孩子学习成绩也跟着下降。
      如何指导孩子高效学习?
      要给孩子制定通过努力可以达到的目标
      中小
学生年龄与睡眠时间(小时)对照表
      年龄  7   8  9   10  11  12  13  14  15  16  17
      睡眠时间11.5 11.2 11.0 10.5 10.2  9.8 9.6  9.3  9.0 8.8  8.5
      专家表示,
家长平时对孩子的生理特征都非常了解。但还要对孩子的心理特征、孩子的年龄特征、孩子的性别特征、孩子的个体差异有充分的了解。孩子的家长,可以从这些方面去做:
      给孩子搭建通往目标的阶梯
      心理学上有一种效应证明,暗示是让梦想成真的基石之一。所以家长要给孩子提供一个积极的期待,每一个目标必须是高于孩子目前水平的,孩子通过努力之后能够达到的。在一二年级,孩子考试能考100分,到了高年级这种可能性就会变小,这个年龄段的孩子出现一些闪失是正常的。家长提出高于孩子目前水平目标是要把总目标分解,应该让孩子分阶段达到,不能期望孩子从50分一下子考到90分。
      给孩子树立起榜样
      父母每时每刻影响着孩子,父母只有好好学习,孩子才能天天向上。如果父母在单位评比中是先锋模范,那孩子肯定也会在学习上处处争先。而如果家庭中夫妻关系不和,对孩子造成伤害是最直接的,孩子学习成绩也跟着下降。
      给孩子足够的睡眠
      家长都明白,当一个人睡眠不够,用意志力撑着做某件事时,效率会大打折扣。现在家长除了要孩子完成学校的作业外,还要求他去做额外的题目,强制剥夺孩子的睡眠时间。其实,做练习题并不是越多越好。同类型的题目做得太多,会使孩子的感受能力下降、大脑疲劳,达不到预期的效果。所以适当的练习是必须的,但也要给孩子充足的睡眠时间。
      如何让孩子爱上学习?
      学习陶行知先生给孩子“四颗糖”
      作为家长,要让孩子体验到成功的快乐,让学生快乐学习,让孩子爱上学习。这就要家长多赏识孩子。
      一次,着名
教育家陶行知看到学生王友用泥块砸同学,当即制止,让他放学后到校长室。当陶行知来到校长室,王友已等在门口准备挨训了。然而陶行知并没有训斥他,而是给了他第一颗糖,奖励他准时守信;接着又给了他二颗糖,奖励他在被制止后,立即停止了用泥巴砸人,夸他是个听话的孩子。接下来给了他第三颗糖,因为陶行知了解到,是因为那个同学欺负女同学他才砸对方的,陶行知奖励他正直善良。
      到这里时,那孩子开始流眼泪,说:“我们都是同学,欺负女同学用泥巴砸总是不对的。”于是陶行知又给了他第四颗糖果,奖励他能认识到自己的错误。没有训斥也让孩子认识到了自己的错误,这是赏识教育的魅力。
      教育不是一味的斥责、训斥、打骂,换个角度去引导孩子,孩子会更好的认识到自己的错误,并且再犯的几率会更小。

——此文章来源于教学论文网 


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