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致天下孩子的父亲
来源:行知中学宣传部
发布时间:2014-02-26
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                      作者:邱泓又


  “父亲”是两个很有历史感的字:父爱如山,养不教父之过,男主外女主内……所有这些说法,其实都是在强调一个事实,自古以来,中国家庭中父亲的地位是高高在上的,是责任如山的,是凡事不需要亲力亲为的。父亲应当是在神龛的附近坐着的,一言不发的抽着烟作思考状的男人。所以,从教育意义来说,父亲从来就是一个虚张声势的角色——孔子父亲早死,孟母三迁其居,岳母剌字传忠孝,包拯嫂娘尽父恩……在所有感人的家教故事中,父亲这个角色要么不上场,即使上场也是居于配角,这就是中国传统家庭教育的状况。
  但从爱的本质意义上讲,父爱和母爱对于孩子的人格塑造,都是一样重要的。
  父爱是社会性的,它表现为对规则的诠释和坚守。母爱是自然性的,它表现为对孩子本能依附心理的迎合。缺少父爱的孩子是盲目的,缺少阳刚气的,懦弱和依附的;缺少母爱的孩子是敏感多疑的,不自信的,不合作的。
  天地生人,乾坤和谐而有新的生命,生命的产生既然如此的神圣庄严,我们就不应当以一种随意的或者冷漠的态度来对待我们爱的结果。所以儒家的道德体系都是从家庭开始的,所谓“修身齐家治国平天下”,就是说一个人如果连家庭都治理不好,我们就无法奢求其对社会有作为有贡献了。
  男人就应当顶天立地,所谓顶天,就是希望其事业如日中天;所谓立地,就是希望其家庭和乐,孩子健康而幸福地成长。光有家庭成功而无事业成功的男人,是生活在现实煎熬中的男人;光有事业成功而无家庭成功的男人,是没有将来的男人。
  陶渊明为后人留下了许多自然天成的诗作,但他几个孩子都不成气候,甚至因为自己的纵酒而造成严重的痴呆,这对所有的父亲来说都是教训。郑板桥一生潇洒不羁,率意为文,诗画皆绝,临终前看着自己的儿子尚未成人,不免悲从中来,而留下了那首著名的“吃自己的饭,流自己的汗”的教子诗,我们从来都把此诗当做教孩子自立自强的材料,其实我们分明地更应当看到的是郑板桥悔恨的眼泪。在中国文化人中,最令我们感动和敬重的,当属曾国藩了。这位中国历史上最后的大儒,生前封侯拜相,满族荣华,死后也不留什么田地或金银珍宝给子孙,而是一楼富厚的藏书、一道著名的遗嘱。大去之前,他曾认真思考了很长一段时间,把自己一生所悟归纳为四条,并将它端端正正地写下来,要儿子悬挂中堂,每日诵读,恪遵不易,并一代一代传下去。曾国藩在儿子曾纪泽颤声宣读中溘然长逝。后经几番改朝换代,其后人始终保持着严谨家风,并各有建树。他的两个儿子,一个是著名外交家,一个是著名数学家;孙辈中曾广钧二十三岁即中进士,是翰林院中年纪最轻的,其他的也都从政从军,善始善终;曾孙辈则多是学者,各有专长。特别耐人寻味的是,曾家后代在后来的国共两党都有其代表人物:国民党“国防部长”俞大维的母亲曾广珊是曾国藩的孙女,共产党元帅叶剑英的夫人曾宪植,则是曾国藩之弟曾国荃的玄孙女;国民党的“国大代表”、后任台湾大学校长曾宝荪,是曾国藩的长曾孙女,共产党原高教部副部长兼全国科联副主席曾昭抡,则是曾国藩之弟曾国潢的曾孙。可以这样说,曾家数代无一废人,未出一个纨绔,其卓越影响遍布海内外,这与曾国藩严谨的家风是分不开的。 
  慎独,恭敬,求仁,习劳!
  这就是一个父亲临终前给自己的后人留下的人生箴言,这四个方面是任何一个想有所成就的人都必须具备的品质,应当说是最简单,最好操作,但又是最难一辈子做到的。如果你做到了,你一定也很成功;如果你让自己的孩子做到了,那你的孩子也一定成功。
  在此媒体疯闹,知识爆炸,观念多元,整个社会充满着浮华与浮躁的时代,如果没有父亲的加入,我们无法把家庭的教育做到最好,因为孟母三迁也不现实,岳母剌字可以兴奋一时,我们希望父亲们多多学习,学习新知,学习旧爱,学习如何做一个合格的父亲。
  父亲这个职位已经不仅仅是天然生成的了,你可以是血缘关系上的父亲,但你不一定就是天然的教育者,你的知识和能力,不一定就有资格去教育你的孩子,所以做为一个父亲,你也得三省其身。
  父亲已经不是刚猛威严的代名词,也得学会柔情似水,得学会把你对孩子的爱,把你对孩子的欣赏深情地温柔地表达出来。
  希望父亲们学着看一看卡通,学着看一看玄幻,学着走进儿童的世界,学会用一种成长性的标准去看你眼前的孩子。因为你再也不能够用学校的标准去评判你的孩子,那样直接的结果是孩子没有了退路,没有了港湾;你再也不能用老师的分数去评价你的孩子,那样做的直接的结果是你失去了自己的孩子。
  希望父亲们学着把你对孩子的爱喊出来,把你对孩子的理想用你自己的行动表现出来。言教不如身教,这是亘古不变的道理。
  希望父亲们学着以自己的独立坚强教会孩子的独立坚强,以自己的淡定从容教会孩子淡定从容。请你千万记住,你的内心世界有多么宽广,你孩子的内心世界就会有多么宽广,你有多么小肚鸡肠,你的孩子也就会多么小肚鸡肠。
  用爱教会爱,用聪慧教会聪慧,用勤劳教会勤劳,用达观教会达观——想想傅雷,读读《傅雷家书》,我们没有一个人敢说,身为父亲,我已经做得很优秀了……
学校教育是家庭教育的延续,孩子的成功是从零岁开始塑造的。
  祝天下所有的爱自己的孩子的父亲都能够心想事成,但心想和事成之间,行动是必须的桥。祝天下所有的孩子,都能够心想事成,但心想和事成之间,需要拥有一个爱自己引导自己成长的父亲。
  父亲是规则,父亲是激励,父亲是规划,父亲是一个生生不息的动词。

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